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《教育理论与实践》2014年22-36期目录
发布时间:2015-03-18

34卷(2014年)

22期(总第513期)


目 录


教育基本理论

3.为了生命的超越

——尼采生命哲学观的教育思想意蕴透视                                程丛柱等

8.知识特征对教育学学术地位的影响

——以教育学与地理学比较为视角                                       张建国等

13.现代性双重危机下的古典教化

——雅斯贝尔斯《时代的精神状况》的教育思想解读                          程 路

教育决策与管理

17.主体性教育管理的困境与超越安世遨

21.实践理性:我国终身教育法规建设的路向探究

——基于国内外终身教育立法的比较视野                                  王仁彧

26.论学校变革之外动力:原因、构成与利用                                   周兆海

教师教育

30.论教师的情绪性知识                                                   陈 宁等

34.应试情境下教师的创造力教育观及其实践经验

——基于现象学的研究                                                刘亚敏等

38.高等师范院校学生顶岗支教实习存在的问题及对策                          朱清华

德  育

41.新中国公民教育价值取向的嬗变                                          张晓阳

46.论教育排斥的道德伤害                                                  吕寿伟

课程与教学论

50.挑战与焦虑:课程中的“图文战争”现象研究                              高晓文

55.教师教材理解:概念、类型及转向                                      申大魁等

59.中小学生学业质量标准的历史检视与现实启示                            崔友兴等

学术动态

64.数字化背景下的教育理论刊物走向

——中国教育学会教育理论刊物分会2013年年会综述                   王毓珣等













34卷(2014年)

23期(总第514期)


目 录


理论探索

3.从领域一般性到领域特殊性:教学活动的转向                            马鹏云

6.有效教学之“有效”的反思与重建                                      张治平

管理与评价

9.当前我国县级教育行政执法的困境与对策                             金东海等

13.纽约市小型高中的兴盛及其动因分析                                   李 辉

16.一道2013年高考生物试题的命题策略分析                           俞如旺等

19.开发学困生学习潜能的实践探索                                      王素萍

22.促进我国城乡教育公平的策略探析                                    龚德才

教师发展

25.360度反馈评价应用于我国教师评价的适切性分析                      张家军

28.教师教学行为有效观察的五个转向

——以语文教学为例                                               李丽华

31.促进农村教师专业成长的路径探析                                   郑 艳等

课程研究

33.语文课程何以“好学难教”

——兼议张志公关于语文课程特征论述的当代价值                    解光穆等

36.高中信息技术课程陈述性技术知识的教学策略                          曹恒来

教学探新

40.摭谈“四轮备课法”的实践与思考

——以高中数学教学为例                                            殷伟康

43.彰显人文:“非指示性”阅读教学内容选择之道金心红等

46.基于概念构图的教学设计

——以中学数学教学为例                                             童 莉

49.现代建构主义学习理论在语文教学中的运用                            姚彩清

51.高中阶段青少年法制宣传教育刍议                                     王 陶

53.“三步导学”语文课堂教学模式探析                                  格建萍

55.影响数学实践活动实施的因素分析                                    尹茂仁

58.浅谈多媒体在物理课堂教学中的应用                                  宋树清

60.微课的设计与制作

——以《火车过桥问题》为例                                       张 琛等

书  评

62.人文主义立场的新时期文学审美批判

——评《纯文学视境中的新时期文学》                                马黎华

63.现象学视角下的“忠实”与“创造”

——评《音乐演绎的忠实性与创造性研究》                             张 蕾

64.音乐与人文

——评《世界音乐人文叙事及其理论基础》                             张 欣


34卷(2014年)

24期(总第515期)

目 录


高等教育

3.论地域精神在地方性大学文化资本中的建构                             刘莉萍

6.校企联合研究生培养模式研究                                       阎俊爱等

9.中美研究生入学医学考试制度比较研究                                  白 娟

11.高等教育教学内容与教学方法的系统改革                              杨海霞

13.高校音乐欣赏课对大学生休闲动机的影响                               陈 鹏

职业成人教育

15.基于领班型人才培养的高职院校酒店管理专业建设研究                  朱芬芳

17.浅析小微企业网络安全风险自评及防范措施                            张建珍

思想政治教育

19.基于学校教育的社会主义核心价值观培育路径探析                      王月红

22.主体间性视域下的大学生同伴教育探究                              张晓明等

25.团体心理辅导过程中成员主观意愿探析                               张 潮等

师资建设

28.社交网络环境下高校辅导员媒介素养的提升方略                        张羽程

31.地方本科院校青年教师职业发展环境的现状与优化策略                  徐璐洁

34.ESP教师培训实践研究                                             张 虹等

36.激励机制在高校体育教师管理中的运用                                邓成虎

高教和职成教教学研究

38.高等数学教学改革的实践研究                                      原新生等

41.ESP“后方法时代”的教学法特征                                     郭燕玲

44.基于信息素养培育的文献综述写作教学实证研究                         李 娜

46.跨文化交际中的英语语用失误及防范策略                               武 黎

48.大学英语教学中英美英语词义差异现象研究                             刘 静

50.首要教学原理下高校《多媒体技术》课程APP移动学习资源建设研究      张红艳

52.高师音乐专业微格教学改革路径探讨                                  张媛媛

54.人力资源管理专业教学存在的问题与对策                              刘海涛

56.模拟法庭实践教学的问题与对策                                    刘春梅等

59.在《宪法学》课程中开展研究性教学的探索                            郭爱红

书 评

62.合格教练员的特征评价与实证研究

——评《教练员胜任特征研究》                                      唐 程

63.思想政治教育的全面审视

——评《思想政治教育问题的理论求索》                              倪亚静

64.面向社会思潮的青年思想政治教育引导

——评《问道:改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究》        鲁 芳





34卷(2014年)

25期(总第516期)


目 录


教育基本理论

3.“教育即农业”的隐喻与社会建制                                      蔡连玉

7.伊里奇“非学校化”思想论析                                        张家军等

12.论国民性发展中的教育作用机制                                    田尊道等

17.困境与挑战:教育社会学中的实证研究                                刁益虎

教育决策与管理

21.论教育政策的正向舆论构建                                          王祖亮

25.教育考试题库监测与评估的内容及机制研究                             李 勇

29.城乡一体化:农村义务教育发展困境的突破口                        曲铁华等

教师教育

33.论实践本位教师专业学习的意义、特征和行动策略                      艾诗根

38.复杂性思想视域下教师教育观念的特质研究                          李海芳等

42.信任与信任危机:教师赋权增能的核心问题                          符太胜等

课程与教学论

47.我国教学哲学研究的专门化历程、存在的问题和发展方向                 柴 楠

52.课堂教学模式的形成研究

——基于管理者和一线教师的角度关照                             宋 艳等

57.综合课程改革的重点问题探究                                         吕 婷

61.课堂隐性文化与师生交往:影响、问题与建议                        赵恕敏等





















34卷(2014年)

26期(总第517期)

目 录


理论探索

3.论“教学即研究”                               

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